miércoles, 17 de octubre de 2012
miércoles, 3 de octubre de 2012
miércoles, 13 de junio de 2012
Poblaciones
Estadísticas: Enlace para pdf
El análisis de Manuel Castells señala que se ha creado una división en el mundo en cuanto a quienes tienen y quienes no Internet. Aquellas que no tienen acceso a la conectividad, suelen ser los más pobres, con pocas oportunidades de sumarse a los modelos de desarrollo.
Igualmente también hay un desarrollo notable en cuanto a la conectividad. Las tasas de crecimiento de Internet son altísimas en varias partes del mundo, y lo que hoy día se llama la divisoria digital que es, fundamentalmente, la falta de conectividad en nuestro tipo de sociedades, distinto del Tercer Mundo, está dejando de ser un problema.
Supuestamente las tecnologías de información y de telecomunicación permitirían que cualquiera se pudiera localizar en cualquier lugar y proveer, desde allí, al mundo entero. Se está observando lo contrario.
Se comprueba lo expresado por el ya que los países que no tienen un desarrollo economico están posibilitados a una utilización completa y eficaz de las tecnologias; por no tener los recursos, o porque se oponen a la libertad de expresión que se encuentra difundida en la Internet.
Una de las cosas que faltó quizás analizar fue que debido a los regímenes políticos la gente esta o no autorizada para ver las distintas visiones en base a un tópico, porque no quieren que la gente pueda a llegar a pensar distinto a ellos o que se opongan a ellos.
miércoles, 4 de abril de 2012
Cibercultura
Es la cultura que está emergiendo del uso de la computadora como instrumento para la comunicación, el entretenimiento y el mercado electrónico. Es la cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet.Es un neologismo que combina las palabras cultura y ciber, en relación con la cibernética, así como lo relacionado con la realidad virtual. Son las tecnologías de la información y la comunicación las que han generado una gran revolución en la manera de acceder, apropiarse y transmitir la información, generando nuevos desarrollos sociales, políticos y económicos, que es lo que el común de la gente interpreta como cibercultura.
Sociedad-red
La sociedad red surge y se expande por todo el planeta como la forma dominante de organización social de nuestra época. La sociedad red es una estructura social hecha de redes de información propulsada por las tecnologías de la información características del paradigma informacionalista
De igual manera,el planeta no está sujeto por entero a la sociedad red, del mismo modo que la sociedad industrial nunca se extendió a toda la humanidad. Pese a ello la lógica de la instrumentalidad, propia de la red, ya ha logrado vincular a segmentos dominantes de sociedades de casi todo el mundo en torno a la lógica estructural de la nueva economía global interconectada, de las formas flexibles de trabajo individualizado, y de la cultura de la virtualidad real, inscrita en el hipertexto electrónico.
Relaciòn de conceptos
La relacion se puede encontrar en que la hiperconexion lleva a la cibercultura, ya que muchas de las costumbres cotidianas de las personas, fueron reemplazadas por la tecnologia. Esto convierte a la sociedad en una "sociedad-red". La relacion con la cita de Milan Kundera está en que, debido a la hiperconexion, las personas nos acostumbramos a hacer varias cosas a la vez, sin dedicarnos realmente a ninguna de ellas. Es por eso que lo poco que aprendemos, lo olvidamos rápidamente.
Es la cultura que está emergiendo del uso de la computadora como instrumento para la comunicación, el entretenimiento y el mercado electrónico. Es la cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet.Es un neologismo que combina las palabras cultura y ciber, en relación con la cibernética, así como lo relacionado con la realidad virtual. Son las tecnologías de la información y la comunicación las que han generado una gran revolución en la manera de acceder, apropiarse y transmitir la información, generando nuevos desarrollos sociales, políticos y económicos, que es lo que el común de la gente interpreta como cibercultura.
Sociedad-red
La sociedad red surge y se expande por todo el planeta como la forma dominante de organización social de nuestra época. La sociedad red es una estructura social hecha de redes de información propulsada por las tecnologías de la información características del paradigma informacionalista
De igual manera,el planeta no está sujeto por entero a la sociedad red, del mismo modo que la sociedad industrial nunca se extendió a toda la humanidad. Pese a ello la lógica de la instrumentalidad, propia de la red, ya ha logrado vincular a segmentos dominantes de sociedades de casi todo el mundo en torno a la lógica estructural de la nueva economía global interconectada, de las formas flexibles de trabajo individualizado, y de la cultura de la virtualidad real, inscrita en el hipertexto electrónico.
Relaciòn de conceptos
La relacion se puede encontrar en que la hiperconexion lleva a la cibercultura, ya que muchas de las costumbres cotidianas de las personas, fueron reemplazadas por la tecnologia. Esto convierte a la sociedad en una "sociedad-red". La relacion con la cita de Milan Kundera está en que, debido a la hiperconexion, las personas nos acostumbramos a hacer varias cosas a la vez, sin dedicarnos realmente a ninguna de ellas. Es por eso que lo poco que aprendemos, lo olvidamos rápidamente.
miércoles, 14 de marzo de 2012
¿Somos seres hiperconectados ?
1) ¿Qué significa hiperconexión?
2) ¿Que modificaciones se están produciendo en los siguientes campos:
a. Cultural
b. Generacional
c. Comunicacional
d. Social
e. Exposición personal?
1) La hiperconexión es mantener la existencia permanentemente en línea, el autodescubrirse y autodesarrollarse en la interacción on-line con los otros. Es un modo de consolidar la colectividad, de socializar la identidad, de expandir el compromiso y la lealtad. Es un modo de exponer ideas, de denotar la personalidad, de establecer puentes dialógicos. Genera un capital emocional que relaciona al sujeto con el contenido, al contenido con la interface, la interface con los sentidos.El hombre en hiperconexión se siente constantemente observado, localizable. En la red todos se saben parte del mismo mundo.Todo se conecta con todo, por ejemplo: personas con objetos, objetos con objetos, objetos con dispositivos. La hiperconexión permite la inmersión informativa y existencial. Mediante ella, todos somos nodos, puntos de acceso a secuencias sonoras, documentos, gráficos, palabras e imágenes.
2)
a. Las manifestación culturales se intercambia entre personas a través de hipermediaciones y conexiones, mediante comunidades virtuales que sirven como canales de distribución de intereses e información significativa.
Los chicos dicen que en internet encuentran todo lo que necesitan, pero no son conscientes de los riesgos que presenta la Red. Por eso, es importante que los adultos acompañen a los chicos en sus consumos culturales y que la escuela, los docentes, enseñen a leer los medios, en el sentido más amplio del término lectura. Vivir en una sociedad multicultural significa también convivir con el lenguaje oral, escrito, audiovisual e hipertextual. Es importante que la escuela prepare a los alumnos para la lectura y utilización de todos estos lenguajes.
b. La revolución tecnológica define la vida social de las nuevas generaciones. También les resta importancia a muchos de los temores más frecuentes de los padres y dice que "hay que acompañar a los chicos en sus consumos tecnológicos".Morduchowicz, autora también de El capital intelectual de los jóvenes , describe un nuevo perfil de adolescente, cuya característica principal es el consumo simultáneo de diversos medios: hoy los chicos pueden navegar por Internet, mirar TV, escuchar música y hacer la tarea al mismo tiempo. Una generación que razona y aprende de manera diferente de como lo hacen los adultos, lo que abre un nuevo desafío para padres y educadores.
d. Se cree que Internet no aisla a los chicos de sus vidas sociales, si no que sirve para que se acrecenten y los ayuda a socializarse. Por ejemplo, la televisión es un medio mediante el cual se puede estimular a los jovenes a leer libros. También remarca que los chicos de hoy todavia prefieren salir con sus amigos y no pasar la tarde encerrados en su cuarto utilizando la computadora.
c.Gracias a la parte social podemos comunicarnos con diferentes personas a través de diferentes medios. Estos medios pueden ser de manera segura aunque a la misma vez insegura para las personas. Gracias a esto las personas están muchos mas comunicadas unas con otras y podemos interactuar más y conocernos hasta con gente de diferentes culturas.
La foto que observamos al principio es una muestra de como vive la sociedad hoy en dia: estamos constantemente conectados, ya sea desde un celular, note o netbook, tablet, pc de escritorio, smartphones, etc.
2) ¿Que modificaciones se están produciendo en los siguientes campos:
a. Cultural
b. Generacional
c. Comunicacional
d. Social
e. Exposición personal?
1) La hiperconexión es mantener la existencia permanentemente en línea, el autodescubrirse y autodesarrollarse en la interacción on-line con los otros. Es un modo de consolidar la colectividad, de socializar la identidad, de expandir el compromiso y la lealtad. Es un modo de exponer ideas, de denotar la personalidad, de establecer puentes dialógicos. Genera un capital emocional que relaciona al sujeto con el contenido, al contenido con la interface, la interface con los sentidos.El hombre en hiperconexión se siente constantemente observado, localizable. En la red todos se saben parte del mismo mundo.Todo se conecta con todo, por ejemplo: personas con objetos, objetos con objetos, objetos con dispositivos. La hiperconexión permite la inmersión informativa y existencial. Mediante ella, todos somos nodos, puntos de acceso a secuencias sonoras, documentos, gráficos, palabras e imágenes.
2)
a. Las manifestación culturales se intercambia entre personas a través de hipermediaciones y conexiones, mediante comunidades virtuales que sirven como canales de distribución de intereses e información significativa.
Los chicos dicen que en internet encuentran todo lo que necesitan, pero no son conscientes de los riesgos que presenta la Red. Por eso, es importante que los adultos acompañen a los chicos en sus consumos culturales y que la escuela, los docentes, enseñen a leer los medios, en el sentido más amplio del término lectura. Vivir en una sociedad multicultural significa también convivir con el lenguaje oral, escrito, audiovisual e hipertextual. Es importante que la escuela prepare a los alumnos para la lectura y utilización de todos estos lenguajes.
b. La revolución tecnológica define la vida social de las nuevas generaciones. También les resta importancia a muchos de los temores más frecuentes de los padres y dice que "hay que acompañar a los chicos en sus consumos tecnológicos".Morduchowicz, autora también de El capital intelectual de los jóvenes , describe un nuevo perfil de adolescente, cuya característica principal es el consumo simultáneo de diversos medios: hoy los chicos pueden navegar por Internet, mirar TV, escuchar música y hacer la tarea al mismo tiempo. Una generación que razona y aprende de manera diferente de como lo hacen los adultos, lo que abre un nuevo desafío para padres y educadores.
d. Se cree que Internet no aisla a los chicos de sus vidas sociales, si no que sirve para que se acrecenten y los ayuda a socializarse. Por ejemplo, la televisión es un medio mediante el cual se puede estimular a los jovenes a leer libros. También remarca que los chicos de hoy todavia prefieren salir con sus amigos y no pasar la tarde encerrados en su cuarto utilizando la computadora.
c.Gracias a la parte social podemos comunicarnos con diferentes personas a través de diferentes medios. Estos medios pueden ser de manera segura aunque a la misma vez insegura para las personas. Gracias a esto las personas están muchos mas comunicadas unas con otras y podemos interactuar más y conocernos hasta con gente de diferentes culturas.
La foto que observamos al principio es una muestra de como vive la sociedad hoy en dia: estamos constantemente conectados, ya sea desde un celular, note o netbook, tablet, pc de escritorio, smartphones, etc.
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